09/10 家長通訊 (舊文轉貼)

新學年開始，初中中文科特轉貼去年本校《家長通訊》小文一篇，以向各新生家長問好：

懶鬼夜訪小秀才 (一個初中生如何學好中文的故事)



夜幕低垂，剛吃過晚飯的小秀才獨對電腦熒屏，臉上綠光閃滅。

「論理你我彼此早已認識了，」懶鬼從電腦熒屏現出身來。

「噢，原來是老朋友大駕光臨！好久不見！」小秀才微帶詫異地回答說。

「呵呵，可不是嘛！原來小兄弟沒忘記我這老朋友呢！」懶鬼語氣森寒地說。

小秀才這陣子原是故意要疏遠懶鬼，只好強笑不語。

「嘿，小兄弟近來銷聲匿跡，我還以為是你家電腦故障，沒法子上網玩呢！原來卻不是！來來來，你看這邊這條短片多好笑，快過來看看！」懶鬼怕自己把小秀才唬跑，連忙換過嘴臉。

「噢，這個……對不起，我在忙呢！」小秀才咬一咬唇，婉拒了懶鬼的引誘。

「嗯，怎麼了？不愛看短片了？在忙甚麼？在看網上的電視劇還是電影？」

小秀才微笑搖頭。

「那麼在玩網上遊戲？在泡論壇？在線上跟朋友聊天？在看朋友的照片冊還是部落格？好東西可要介紹給老朋友啊！」懶鬼連珠炮發。

「可不就是在看部落格嘛，」小秀才正愁不知如何向懶鬼解釋，聞言連忙回答。

「嘿，還以為小兄弟給甚麼新玩意迷倒了！是誰寫的部落格那麼吸引？快把連結傳給我看看！」

「哈！這個易辦！」小秀才十指往鍵盤上一陣飛舞，啪的聲擊了一下輸入鍵，把正在看的網頁連結送了出去。

「chinese.ccsc.edu.hk」懶鬼大聲唸出網址，忽然回過神來：「別玩了，這不是學校中文科的網頁嗎？有甚麼好看？」

「哈哈哈，」小秀才見懶鬼給氣得半死，正好乘勢表明心跡：「實不相瞞，小弟這陣子剛上了中學，學業正忙，以前沉迷的網上玩意都決心要戒掉！現在上網，大半時間都是為了做功課。中文科老師說我們這一代給圖像和影像泡大的，除了『火星文』和『潮語』，對其他一切文字都失去了應有的敏感，甚至更有抗拒之心，所以特別設計了中文科的部落格，配合其他語文網站引導我們在網上學習。你看這個學校內聯網eClass上的『凌文網上中文教室』上的都是經典文學作品，這個『喜閱天地』更厲害，文章固然少不了經典作品，還要是逢星期一至四每天更新的呢！我們在這兩個網站上看了文章，再去做文章附帶的選擇題練習，可以即時查知答案和解說，日積月累，課堂上學到的知識就鞏固起來了！中文科部落格上附有配合課程設計的自學選材，有《成語自習表》啦、有附注釋語譯和評賞的《唐詩三百首》啦，還有可以讓我們學習中國歷史文化和文言文的《三國演義》，統統都是學習中文的最好養分。假如閱讀時遇到不懂得的字詞，中文科部落格連結的《成語典》和《國語辭典》可以幫助查考字義，《粵音韻彙》可以幫助查考讀音，自習時一切都可以『不求人』呢！」

懶鬼聽了小秀才的熱心介紹，悶得快要發慌，見小秀才稍歇下來，忙不迭搶白：「讀讀讀！小兄弟你快要中毒了！這麼一大籮筐東西，光聽都叫人不耐煩了！你的老師說得對，我們是給圖像和影像泡大的，中文科要你們天天讀這麼多文字，不是存心相害麼？現在是網路2.0的世代，這些網站上全都是文字，沒聲沒畫，我看也太落伍了吧！」

「吾兄此言差矣，」小秀才專注自學了幾個月，不知不覺出口成文：「中文科的部落格有連接網上影片的功能，老師會隨時挑選有益我們學習的影片跟我們分享。還有剛才提過的《粵音韻彙》會播放生字的讀音、『喜閱天地』逢星期五和星期六都設有聆聽練習，雖然沒畫，卻是有聲的呢！」

「好好好！就算你對！但今天是星期日，既然上了網，好好休息一下，玩它一玩，也不過份吧？」眼見對小秀才未能「說之以理」，懶鬼只好盡後努力「動之以情」。

「吾兄此見甚是，」一心以為奸計得逞的懶鬼臉上青光閃亮，誰知小秀才急轉彎說：「我最近發現寫文章是很好玩的，原來用文字來整理感情和思想，對心靈來說就好像按摩一樣，每寫畢一篇文章，心靈都得到了最令人享受的休息，所以現在逢星期天我都會到『喜閱天地』查看新的寫作題目和參考範文，啟發一下文思，有時靈感泉湧，馬上就敲敲鍵盤依題作文，寫得滿意的時候將文章呈繳出去，不但可以跟網站上的朋友互相切磋，還可以收到編輯的評語，那就不光只是遊戲和休息，更是可以賺取花紅的生意了！你看，今天『喜閱天地』的寫作練習正好以『語文學習』為主題，吾兄看看小弟剛才一直忙著在寫，還欠個收結的這篇《一個初中生如何學好中文的故事》寫得怎麼樣？」

鍵盤啪的一響，小秀才把還沒寫好的《一個初中生如何學好中文的故事》傳給懶鬼看去。

「噢，怎麼？ 這不正是……」懶鬼沒好氣地瞟了傳至的文章一眼，才恍然大悟……

後記：這篇小故事意在說明本校為初中生學好中文所設計的自學配套，故事結局如何，就要看家長如何與學校合作，共同扶助「小秀才」了。