新學年開始，初中中文科特轉貼去年本校《家長通訊》小文一篇，以向各新生家長問好：
懶鬼夜訪小秀才 (一個初中生如何學好中文的故事)
夜幕低垂，剛吃過晚飯的小秀才獨對電腦熒屏，臉上綠光閃滅。
「論理你我彼此早已認識了，」懶鬼從電腦熒屏現出身來。
「噢，原來是老朋友大駕光臨！好久不見！」小秀才微帶詫異地回答說。
「呵呵，可不是嘛！原來小兄弟沒忘記我這老朋友呢！」懶鬼語氣森寒地說。
小秀才這陣子原是故意要疏遠懶鬼，只好強笑不語。
「嘿，小兄弟近來銷聲匿跡，我還以為是你家電腦故障，沒法子上網玩呢！原來卻不是！來來來，你看這邊這條短片多好笑，快過來看看！」懶鬼怕自己把小秀才唬跑，連忙換過嘴臉。
「噢，這個……對不起，我在忙呢！」小秀才咬一咬唇，婉拒了懶鬼的引誘。
「嗯，怎麼了？不愛看短片了？在忙甚麼？在看網上的電視劇還是電影？」
小秀才微笑搖頭。
「那麼在玩網上遊戲？在泡論壇？在線上跟朋友聊天？在看朋友的照片冊還是部落格？好東西可要介紹給老朋友啊！」懶鬼連珠炮發。
「可不就是在看部落格嘛，」小秀才正愁不知如何向懶鬼解釋，聞言連忙回答。
「嘿，還以為小兄弟給甚麼新玩意迷倒了！是誰寫的部落格那麼吸引？快把連結傳給我看看！」
「哈！這個易辦！」小秀才十指往鍵盤上一陣飛舞，啪的聲擊了一下輸入鍵，把正在看的網頁連結送了出去。
「chinese.ccsc.edu.hk」懶鬼大聲唸出網址，忽然回過神來：「別玩了，這不是學校中文科的網頁嗎？有甚麼好看？」
「哈哈哈，」小秀才見懶鬼給氣得半死，正好乘勢表明心跡：「實不相瞞，小弟這陣子剛上了中學，學業正忙，以前沉迷的網上玩意都決心要戒掉！現在上網，大半時間都是為了做功課。中文科老師說我們這一代給圖像和影像泡大的，除了『火星文』和『潮語』，對其他一切文字都失去了應有的敏感，甚至更有抗拒之心，所以特別設計了中文科的部落格，配合其他語文網站引導我們在網上學習。你看這個學校內聯網eClass上的『凌文網上中文教室』上的都是經典文學作品，這個『喜閱天地』更厲害，文章固然少不了經典作品，還要是逢星期一至四每天更新的呢！我們在這兩個網站上看了文章，再去做文章附帶的選擇題練習，可以即時查知答案和解說，日積月累，課堂上學到的知識就鞏固起來了！中文科部落格上附有配合課程設計的自學選材，有《成語自習表》啦、有附注釋語譯和評賞的《唐詩三百首》啦，還有可以讓我們學習中國歷史文化和文言文的《三國演義》，統統都是學習中文的最好養分。假如閱讀時遇到不懂得的字詞，中文科部落格連結的《成語典》和《國語辭典》可以幫助查考字義，《粵音韻彙》可以幫助查考讀音，自習時一切都可以『不求人』呢！」
懶鬼聽了小秀才的熱心介紹，悶得快要發慌，見小秀才稍歇下來，忙不迭搶白：「讀讀讀！小兄弟你快要中毒了！這麼一大籮筐東西，光聽都叫人不耐煩了！你的老師說得對，我們是給圖像和影像泡大的，中文科要你們天天讀這麼多文字，不是存心相害麼？現在是網路2.0的世代，這些網站上全都是文字，沒聲沒畫，我看也太落伍了吧！」
「吾兄此言差矣，」小秀才專注自學了幾個月，不知不覺出口成文：「中文科的部落格有連接網上影片的功能，老師會隨時挑選有益我們學習的影片跟我們分享。還有剛才提過的《粵音韻彙》會播放生字的讀音、『喜閱天地』逢星期五和星期六都設有聆聽練習，雖然沒畫，卻是有聲的呢！」
「好好好！就算你對！但今天是星期日，既然上了網，好好休息一下，玩它一玩，也不過份吧？」眼見對小秀才未能「說之以理」，懶鬼只好盡後努力「動之以情」。
「吾兄此見甚是，」一心以為奸計得逞的懶鬼臉上青光閃亮，誰知小秀才急轉彎說：「我最近發現寫文章是很好玩的，原來用文字來整理感情和思想，對心靈來說就好像按摩一樣，每寫畢一篇文章，心靈都得到了最令人享受的休息，所以現在逢星期天我都會到『喜閱天地』查看新的寫作題目和參考範文，啟發一下文思，有時靈感泉湧，馬上就敲敲鍵盤依題作文，寫得滿意的時候將文章呈繳出去，不但可以跟網站上的朋友互相切磋，還可以收到編輯的評語，那就不光只是遊戲和休息，更是可以賺取花紅的生意了！你看，今天『喜閱天地』的寫作練習正好以『語文學習』為主題，吾兄看看小弟剛才一直忙著在寫，還欠個收結的這篇《一個初中生如何學好中文的故事》寫得怎麼樣？」
鍵盤啪的一響，小秀才把還沒寫好的《一個初中生如何學好中文的故事》傳給懶鬼看去。
「噢，怎麼？ 這不正是……」懶鬼沒好氣地瞟了傳至的文章一眼，才恍然大悟……
後記：這篇小故事意在說明本校為初中生學好中文所設計的自學配套，故事結局如何，就要看家長如何與學校合作，共同扶助「小秀才」了。
2010年9月13日 星期一
2010年7月7日 星期三
2010年6月3日 星期四
朱業顯編著《文言語譯》虛詞索引說明
考試在即，大家在温習文言詞匯知識的時候，除了可以參考《啟思中國語文》課本外，還可以參考中文科建議大家購備的《文言語譯》(朱業顯編著) 一書。該書末的「虛詞索引」表讓大家可以隨時查考不同文言虛詞在書中的哪一頁著有解說。為便利同學在該書找出不同級別所學虛詞，中文科現備有〈朱業顯著《文言語譯》虛詞索引說明〉，大家可隨時登入eClass內之「中國語文/教學資源庫/公開文件/中國語文課程」文件夾下載檔案。
2010年5月12日 星期三
2010年4月13日 駐校作家「文學出版及創作」講座
2010年4月13日為本校圖書館年度書展日，是日上午得蒙本學年中國語文科駐校作家徐焯賢先生光臨本校禮堂主持其個人作品暨麥穗出版社作品展，並於中午假本校地理室舉行「文學出版及創作」座談會。當日出席講座的本校中一至中四同學共五十一人，場地座無虛席，不少同學踴躍提問，反應熱烈。
凡講座參加者可擷取下列圖片以作「自學檔案」之「語文活動紀錄」插圖，同學撰寫紀錄時宜據圖片說明當天就座位置。
附錄：講座參加者出席紀錄
預先報名者：
01 1A 10 鍾詩嫻
02 1A 15 劉芳菲
03 1A 23 馬天霖
04 1A 25 吳詠詩 (缺席)
05 1A 30 鄧天慧
06 1C 02 陳筠蕎
07 1C 08 朱倩嬅
08 1C 09 葉卓欣
09 1C 19 盧雋愷 (缺席)
10 1C 27 施采華
11 1D 04 陳錦恆
12 1D 17 林詠欣
13 1D 23 李艷華
14 1D 25 呂健銘
15 1D 28 顏己然
16 1D 34 黃允祈 (缺席)
17 2A 18 郭穎欣
18 2B 13 錢浩然 (缺席)
19 2B 22 劉銳麒 (缺席)
20 2E 14 黎美寧
21 2E 15 林欣宜
22 2E 20 李嘉雯
23 2E 30 曾嘉琪
24 2E 32 黃仲軒
25 2E 39 楊秀蘭
26 3A 03 陳麗儀
27 3A 07 陳梦妮
28 3A 18 李德敏
29 3A 20 梁嘉慧
30 3A 21 李民軒
31 3A 36 黃詩融
32 3B 02 陳泰言
33 3B 10 莊綺蓮 (缺席)
34 3B 26 羅文浩
35 3B 35 曾令婷
36 3C 01 陳元緣
37 3C 02 陳晞桐
38 3C 03 陳詠珊
39 3C 09 周梓濠
40 3C 14 關穎琳
41 3C 17 劉仲謙
42 3C 18 劉家明
43 3C 22 梁羨彤
44 3C 29 王如意
45 3C 34 黃世沂
46 3C 39 葉永發
47 3C 40 容天任
48 3D 03 陳惠翔
49 3D 04 周厚智
50 3D 11 馮卓然
51 3D 21 廖家駿
52 3D 37 楊禮名
53 3D 40 袁麒軒
54 3E 17 賴卓新
55 3E 25 莫楚詠
56 4A 33 蕭倩怡
臨場參加者：
01 3B 01 陳淑儀
凡講座參加者可擷取下列圖片以作「自學檔案」之「語文活動紀錄」插圖，同學撰寫紀錄時宜據圖片說明當天就座位置。
附錄：講座參加者出席紀錄
預先報名者：
01 1A 10 鍾詩嫻
02 1A 15 劉芳菲
03 1A 23 馬天霖
04 1A 25 吳詠詩 (缺席)
05 1A 30 鄧天慧
06 1C 02 陳筠蕎
07 1C 08 朱倩嬅
08 1C 09 葉卓欣
09 1C 19 盧雋愷 (缺席)
10 1C 27 施采華
11 1D 04 陳錦恆
12 1D 17 林詠欣
13 1D 23 李艷華
14 1D 25 呂健銘
15 1D 28 顏己然
16 1D 34 黃允祈 (缺席)
17 2A 18 郭穎欣
18 2B 13 錢浩然 (缺席)
19 2B 22 劉銳麒 (缺席)
20 2E 14 黎美寧
21 2E 15 林欣宜
22 2E 20 李嘉雯
23 2E 30 曾嘉琪
24 2E 32 黃仲軒
25 2E 39 楊秀蘭
26 3A 03 陳麗儀
27 3A 07 陳梦妮
28 3A 18 李德敏
29 3A 20 梁嘉慧
30 3A 21 李民軒
31 3A 36 黃詩融
32 3B 02 陳泰言
33 3B 10 莊綺蓮 (缺席)
34 3B 26 羅文浩
35 3B 35 曾令婷
36 3C 01 陳元緣
37 3C 02 陳晞桐
38 3C 03 陳詠珊
39 3C 09 周梓濠
40 3C 14 關穎琳
41 3C 17 劉仲謙
42 3C 18 劉家明
43 3C 22 梁羨彤
44 3C 29 王如意
45 3C 34 黃世沂
46 3C 39 葉永發
47 3C 40 容天任
48 3D 03 陳惠翔
49 3D 04 周厚智
50 3D 11 馮卓然
51 3D 21 廖家駿
52 3D 37 楊禮名
53 3D 40 袁麒軒
54 3E 17 賴卓新
55 3E 25 莫楚詠
56 4A 33 蕭倩怡
臨場參加者：
01 3B 01 陳淑儀
2010年5月10日 星期一
2009 第六十一屆香港學校朗誦節得奬名單
中二 女子詩詞獨誦
冠軍 2B (30) 王嘉潞
亞軍 2E (30) 曾嘉琪
季軍 2E (26) 莫欣晴
朗誦作品：
李白《渡荊門送別》
渡遠荊門外， 來從楚國遊。
山隨平野盡， 江入大荒流。
月下飛天鏡， 雲生結海樓。
仍憐故鄉水， 萬里送行舟。
賞析：
「渡遠荊門外，來從楚國遊。」這是李白出蜀的一次壯遊。荊門山，位於湖北宜都縣西北，自古有楚蜀咽喉之稱。李白自蜀出三峽，一路上縱情觀賞崇山峻嶺，向著荊門山外而來，景色逐漸變化，直至楚國，曠野平原，頓時開闊，「山隨平野盡」，正是另一番的景色，這是景象流動變化之描述。「江入大荒流」，又見滔滔江水，順著無際的原野奔流，顯出了空間的遼闊，江水奔騰直瀉的氣勢。渡過了荊門外，江水逐漸平緩，晚上，月影倒映水中，有如高空飛來的天鏡；白天，雲影變化無窮，出現海市蜃樓般的奇景。一方面以水中明月，襯托江水之平靜，另一方面又以雲彩變化，襯托江岸之遼闊，一動一靜之間，使李白真切感受到迥異於蜀中的楚國風光，也因此懷念起情感深摯的故鄉水。這個生養他的故鄉水，在他遠遊之際，仍戀戀不捨送他千萬里，益見他身處異地，心懷故鄉的思鄉情懷，以濃厚的惜別之情結尾，餘韻無窮。
(引自http://home.khjh.hc.edu.tw/~chinese/04/010202.doc)
馮延巳《喜遷鶯》
宿鶯啼，鄉夢斷，春樹曉朦隴。殘燈吹燼閉朱櫳，人語隔屏風。
香已寒，燈已絕，忽憶去年離別。石城花雨倚江樓，波上木蘭舟。
(連結：馮延巳詞全集)
冠軍 2B (30) 王嘉潞
亞軍 2E (30) 曾嘉琪
季軍 2E (26) 莫欣晴
朗誦作品：
李白《渡荊門送別》
渡遠荊門外， 來從楚國遊。
山隨平野盡， 江入大荒流。
月下飛天鏡， 雲生結海樓。
仍憐故鄉水， 萬里送行舟。
賞析：
「渡遠荊門外，來從楚國遊。」這是李白出蜀的一次壯遊。荊門山，位於湖北宜都縣西北，自古有楚蜀咽喉之稱。李白自蜀出三峽，一路上縱情觀賞崇山峻嶺，向著荊門山外而來，景色逐漸變化，直至楚國，曠野平原，頓時開闊，「山隨平野盡」，正是另一番的景色，這是景象流動變化之描述。「江入大荒流」，又見滔滔江水，順著無際的原野奔流，顯出了空間的遼闊，江水奔騰直瀉的氣勢。渡過了荊門外，江水逐漸平緩，晚上，月影倒映水中，有如高空飛來的天鏡；白天，雲影變化無窮，出現海市蜃樓般的奇景。一方面以水中明月，襯托江水之平靜，另一方面又以雲彩變化，襯托江岸之遼闊，一動一靜之間，使李白真切感受到迥異於蜀中的楚國風光，也因此懷念起情感深摯的故鄉水。這個生養他的故鄉水，在他遠遊之際，仍戀戀不捨送他千萬里，益見他身處異地，心懷故鄉的思鄉情懷，以濃厚的惜別之情結尾，餘韻無窮。
(引自http://home.khjh.hc.edu.tw/~chinese/04/010202.doc)
馮延巳《喜遷鶯》
宿鶯啼，鄉夢斷，春樹曉朦隴。殘燈吹燼閉朱櫳，人語隔屏風。
香已寒，燈已絕，忽憶去年離別。石城花雨倚江樓，波上木蘭舟。
(連結：馮延巳詞全集)
2010年5月9日 星期日
09 / 10 中國中學生作文大賽 (香港賽區) 優異名單
09 / 10 上學期級際作文比賽優勝作品 (中五)
冠軍 5B (04) 陳依琳
題目︰擁有的和不再擁有的
我身上站著的、懷中擁抱著的，是你們──十億人的生命。你們擁有的，我擁有；你們不再擁有的，我亦不復擁有。任由浩瀚黃河切割至山無崚，你我血脈依然相連；任由剛勁風霜呼嘯至天地合，你我仍然心心相依。我是你們的母親，你們擁有的，我擁有；你們不再擁有的，我亦不復擁有。
記得否，女兒的祝福和微笑？
在豐收的季節、生活富足時，閨女總是笑著給我唱頌歌。「我們世世代代在這田野上生活，為她富裕，為她爭光......」那柔美的歌聲，雖不是甚麼天籟之音，卻是她們真誠的祝福。伴著歌聲的，還有微翹的嘴角，彎起淺淺的弧。那決不是悲壯的仰天大笑，也不是「一騎紅塵妃子笑」的豔美笑容；她們的微笑，是對生活安定、國家繁榮的滿足。女兒的祝福及微笑是我所擁有的──對未來生活的憧憬和快樂。
可想過，兒子的汗水和眼淚？
不論是在「鋤禾日當午」下苦苦耕耘的農民，還是烈日當空下辛苦地訓練的士兵，或是火傘高漲之時吆喝叫賣的小販，他們的身上都沾滿的是滴滴的汗珠；永不乾涸的動力。為了排除萬難、發揚華夏光輝流的汗。成功過後，「有淚不輕彈」的男兒都忍不住沁出了晶淚。對於我來說，京奧中的一場場賽事是過眼雲煙，真正滴入心坎的，是感動的淚珠﹗是的，我們的勝利、繁榮、地位來得不易，數不清的汗水曾經流淌，多少努力曾經付出。兒子啊﹗如何能教你不激動、不流淚？我擁有的，是你們的努力和感動。
過去的，貧窮與無知。
兒子，女兒，你們看﹗現代化的大城市，日趨完善的鄉村地帶接踵而來。富人有電器，窮人也有「電器下鄉」；從前人人無揭鍋之力，如今人人溫飽；從前只有富人孩子才可於私墊讀書，現在貧富孩子共坐一室就讀。你們令國家離開貧窮和無知，令經濟起飛，令「嫦娥」登月，令夢想成真。我不再擁有的是貧窮和無知﹗
戰火硝煙，已成了歷史。
曾存在的，還有你們的打鬥和殘殺。就是血腥的戰爭，把我的身心割碎。八年內戰，千萬兒女的性命埋入黃土。人命傷亡、屍骸滿地是我與你心中永久的痛。所幸你們人人抗拒戰爭，悲痛歷史將一去不返，亦難捲土重來。戰爭、苦難，我不再擁有。
我正是那江山如畫、地靈人傑、文化淵源流長的中國，而你們是我引以為傲的炎黃子孫。
請讓我們共同回首過去苦難，翹首展望將來美好人生︰忘卻貧窮、驅走無知、摒棄戰爭；同時見證更燦爛的笑靨、聆聽更美好的祝願、流下更多辛勞的汗水和淌下更激動的晶淚。希冀你在母親的搖床裏茁壯成長，有著美豔如虹的精彩人生﹗
愛你﹗祝福你﹗我的子子孫孫──你是我所擁有的、不擁有的一切﹗你們擁有的美好，我擁有；你們不再擁有的苦難，我亦不復擁有。
(1030字)
亞軍 5E (25) 吳凱穎
題目:擁有的和不再擁有的
「有所得，必有所失；有所失，必有所得。」
人的一生，就像是以上的那句話，是一個循環，不斷地擁有，卻也是同時失去了某些東西。小時候，我們擁有着家人的關愛，集萬千寵愛於一身，有最純真的快樂，像一張白紙般純真無瑕。到我們慢慢長大，我們有的是大把大把的青春、有着對夢想的滿腔熱誠、對挑戰的大無畏精神。隨著歲月的流逝，我們會得到權勢、名位、財富，卻也因人與人之間的磨擦、鬥爭、工作的壓力而變得麻木，失去昔日的純真快樂。到變成老公公、老婆婆了，才發現自己這一路走來，得到了人生豐富的經驗，卻都已年華老去了。
大多人都以為擁有便是好事，不再擁有必是遺憾。「塞翁失馬，焉知非福。」人生的旅途上充滿了太多未知，誰知道這一刻你擁有的可能是將來的禍端，而你失去的、不再擁有的，卻是開展美好將來的轉捩點？比如你是億萬富豪，榮華富貴享之不盡，但你的財富卻是貪污洗黑錢得來的。這筆龐大的財富在將來便會為你帶來坐牢、與家人分離之苦。再說個例子，南丁格爾到炮彈橫飛的戰場救治傷兵，沒錯她是失去了原本安穩平和的生活，但她卻得到後世人的景仰和尊重，垂名千古。因此，你所擁有的，不見得會為你帶來幸福；你不再擁有的、失去的，也不見得只會帶來苦痛。
何謂擁有？何謂不再擁有？這問題的答案就像是「半杯水」的情況。有些人會看到我「擁有」半杯水；反之，也有人會覺得我「不再擁有」半杯水。擁有和不再擁有的分別，就在於你自己如何界定那個標準，在於你自己如何去看待每件事的成敗得失。
擁有、失去在人生這齣戲中不斷上演。有人會緊握着手中所擁有的不放，比如財富，比如權勢，唯恐它們會變成沙子在指縫間瞬間流走，用盡方法和手段把它們像珍寶般緊握在手心裡，然後再貪婪地去攫取更多的。這就如同在你眼前有一條路，放滿了堆積如山、奪目璀璨的奇珍異寶，任由你去撿。可你只有一雙手，又怎能撿完這滿地的金銀珠寶？對於不再擁有的，如愛情、逝去的親人，有人會糾纏不休，沉溺於過往的回憶中而
不能自拔，非要往牛角尖裡鑽，將自己推向遺憾的深淵不可，嗟嘆自己當初自己不這樣這樣，不那樣那樣，悔不當初。
其實，對於擁有的、不再擁有的，我們都要採取這樣的一個心態：「既來之，則安之。」在時間的恆河裡，擁有的和不再擁有的所帶來的苦痛、不安、憂愁，曾經多麼尖銳、刻骨銘心的東西也會因年月的遠去而被打磨光滑，慢慢變小，最後只能在心中留下淡淡的印記。人生匆匆，我們又何苦去強求、執着於擁有的和不再擁有的，令自己勞神又煩心？我們又何必做一只蝸牛，將所有的東西背負在自己身上，使之成為負擔？「命裡有時終須有，命裡無時莫強求。」擁有的，我們以平和安然的心態去接受；對於不再擁有的亦然，不必眷戀，亦不必苦苦去再追求那已是過眼雲煙的東西。
曾經看過一首詩：「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。」不執着於擁有的和不再擁有的，以安然之心去面對，便能做到「若無閒事掛心頭」。不勞心、不煩憂、優哉游哉的生活不是很美好嗎？
(1257字)
季軍 5A (08) 張珮嘉
題目:擁有的和不再擁有的
現時的年青人，不！應該是大部分人在失戀時都會呼天搶地，只會嗟怨着自己失去了什麼、不再擁有什麼，有的人什至會因失戀而認為自己已一無所有，走上自殺的絕路，輕率地放棄自己的生命。
在他們埋怨和輕生前，只會不斷地說着自己不再擁有什麼，不停地想着失去了什麼，卻不曾想過自己還擁有什麼，更不曾想過自己擁有的東西可能比其他人好，比其他人多。
有人說過，當你只記着自己失去了什麼，只埋怨自己不再擁有什麼的時候，即使你是世界首富，你的世界也只會剩下失去，而不會有擁有。相反，如果你珍惜現在所擁有的，並感謝自己還能擁有這東西的話，即使你是一個搬運工人，你也會覺得這個世界充滿希望、明天會更加美好。
我曾聽一個故事，這個故事啟發了我，也改變了我面對人生的態度。
很久以前，有一個好心腸的商人，本來他擁有豐厚的家產，可惜卻被他好賭的弟弟敗了一大半，只剩下袓屋、一塊田地和幾十文錢。一天，商人帶着幾十文錢在街上閒逛時，聽見一陣啜泣聲，便和家中唯一剩下的老家僕去看看發生了什麼事。當他們找到聲音的源頭時，只看到一個約八歲的小女孩趴在一個躺在地上，雙目緊閉的婦人身上，低聲哭泣。商人和藹地問她發生了什麼事，小女孩哭着說出事情的原由。原來，婦人是小女孩的母親，但卻因病離世了，小女孩沒有錢替媽媽辦理身後事，又沒有其他親人，所以只能跪在媽媽身旁哭泣。商人聽完後，馬上拿出了身上僅餘的幾十文銅錢，準備給那小女孩。就在此時，站在一旁的老家僕阻止的道：「老爺，這是我們家僅餘的金錢，給了她，我們便變窮光蛋了！我們會變得一無所有啊！」商人頓了頓，望了望家僕，再望了望手上的銅錢和跪着的小女孩，還是二話不說的把錢給了小女孩，然後繼續閒逛。於是，家僕追上前問：「老爺，我不明白，這樣我們不就一無所有了嗎？」商人笑了笑、搖了搖頭，說：「一無所有？不是啊！我還擁有很多。我有我的家人，有我的生命，有屋，有地，也有老家僕你呢！相反，那小女孩沒有親人，也沒有金錢，她比我們更需要那幾十個銅錢。」說完，商人便揮了揮衣袖，瀟灑地踏向回家的路了。
聽完這個故事後，我的感受良多，我很認同商人最後所說的那番話，也很敬佩商人那面對人生的態度和豁達的胸懷。我認為現代人應多學習商人的人生觀，多想自己擁有的東西，少計較自己不再擁有的事物，畢竟，「命裏有時終須有，命裏無時莫強求」。太執着於失去的、不能擁有的，只會把自己捲入痛苦的漩渦，放開懷抱，會令我們擁有更快樂的人生。
多珍惜、少計較，放下過去，把握現在，展望將來，這樣我們便能擁有更美好的明天。你願意為了美好的明天，放下對不再擁有的事的執着嗎？
(1062字)
題目︰擁有的和不再擁有的
我身上站著的、懷中擁抱著的，是你們──十億人的生命。你們擁有的，我擁有；你們不再擁有的，我亦不復擁有。任由浩瀚黃河切割至山無崚，你我血脈依然相連；任由剛勁風霜呼嘯至天地合，你我仍然心心相依。我是你們的母親，你們擁有的，我擁有；你們不再擁有的，我亦不復擁有。
記得否，女兒的祝福和微笑？
在豐收的季節、生活富足時，閨女總是笑著給我唱頌歌。「我們世世代代在這田野上生活，為她富裕，為她爭光......」那柔美的歌聲，雖不是甚麼天籟之音，卻是她們真誠的祝福。伴著歌聲的，還有微翹的嘴角，彎起淺淺的弧。那決不是悲壯的仰天大笑，也不是「一騎紅塵妃子笑」的豔美笑容；她們的微笑，是對生活安定、國家繁榮的滿足。女兒的祝福及微笑是我所擁有的──對未來生活的憧憬和快樂。
可想過，兒子的汗水和眼淚？
不論是在「鋤禾日當午」下苦苦耕耘的農民，還是烈日當空下辛苦地訓練的士兵，或是火傘高漲之時吆喝叫賣的小販，他們的身上都沾滿的是滴滴的汗珠；永不乾涸的動力。為了排除萬難、發揚華夏光輝流的汗。成功過後，「有淚不輕彈」的男兒都忍不住沁出了晶淚。對於我來說，京奧中的一場場賽事是過眼雲煙，真正滴入心坎的，是感動的淚珠﹗是的，我們的勝利、繁榮、地位來得不易，數不清的汗水曾經流淌，多少努力曾經付出。兒子啊﹗如何能教你不激動、不流淚？我擁有的，是你們的努力和感動。
過去的，貧窮與無知。
兒子，女兒，你們看﹗現代化的大城市，日趨完善的鄉村地帶接踵而來。富人有電器，窮人也有「電器下鄉」；從前人人無揭鍋之力，如今人人溫飽；從前只有富人孩子才可於私墊讀書，現在貧富孩子共坐一室就讀。你們令國家離開貧窮和無知，令經濟起飛，令「嫦娥」登月，令夢想成真。我不再擁有的是貧窮和無知﹗
戰火硝煙，已成了歷史。
曾存在的，還有你們的打鬥和殘殺。就是血腥的戰爭，把我的身心割碎。八年內戰，千萬兒女的性命埋入黃土。人命傷亡、屍骸滿地是我與你心中永久的痛。所幸你們人人抗拒戰爭，悲痛歷史將一去不返，亦難捲土重來。戰爭、苦難，我不再擁有。
我正是那江山如畫、地靈人傑、文化淵源流長的中國，而你們是我引以為傲的炎黃子孫。
請讓我們共同回首過去苦難，翹首展望將來美好人生︰忘卻貧窮、驅走無知、摒棄戰爭；同時見證更燦爛的笑靨、聆聽更美好的祝願、流下更多辛勞的汗水和淌下更激動的晶淚。希冀你在母親的搖床裏茁壯成長，有著美豔如虹的精彩人生﹗
愛你﹗祝福你﹗我的子子孫孫──你是我所擁有的、不擁有的一切﹗你們擁有的美好，我擁有；你們不再擁有的苦難，我亦不復擁有。
(1030字)
亞軍 5E (25) 吳凱穎
題目:擁有的和不再擁有的
「有所得，必有所失；有所失，必有所得。」
人的一生，就像是以上的那句話，是一個循環，不斷地擁有，卻也是同時失去了某些東西。小時候，我們擁有着家人的關愛，集萬千寵愛於一身，有最純真的快樂，像一張白紙般純真無瑕。到我們慢慢長大，我們有的是大把大把的青春、有着對夢想的滿腔熱誠、對挑戰的大無畏精神。隨著歲月的流逝，我們會得到權勢、名位、財富，卻也因人與人之間的磨擦、鬥爭、工作的壓力而變得麻木，失去昔日的純真快樂。到變成老公公、老婆婆了，才發現自己這一路走來，得到了人生豐富的經驗，卻都已年華老去了。
大多人都以為擁有便是好事，不再擁有必是遺憾。「塞翁失馬，焉知非福。」人生的旅途上充滿了太多未知，誰知道這一刻你擁有的可能是將來的禍端，而你失去的、不再擁有的，卻是開展美好將來的轉捩點？比如你是億萬富豪，榮華富貴享之不盡，但你的財富卻是貪污洗黑錢得來的。這筆龐大的財富在將來便會為你帶來坐牢、與家人分離之苦。再說個例子，南丁格爾到炮彈橫飛的戰場救治傷兵，沒錯她是失去了原本安穩平和的生活，但她卻得到後世人的景仰和尊重，垂名千古。因此，你所擁有的，不見得會為你帶來幸福；你不再擁有的、失去的，也不見得只會帶來苦痛。
何謂擁有？何謂不再擁有？這問題的答案就像是「半杯水」的情況。有些人會看到我「擁有」半杯水；反之，也有人會覺得我「不再擁有」半杯水。擁有和不再擁有的分別，就在於你自己如何界定那個標準，在於你自己如何去看待每件事的成敗得失。
擁有、失去在人生這齣戲中不斷上演。有人會緊握着手中所擁有的不放，比如財富，比如權勢，唯恐它們會變成沙子在指縫間瞬間流走，用盡方法和手段把它們像珍寶般緊握在手心裡，然後再貪婪地去攫取更多的。這就如同在你眼前有一條路，放滿了堆積如山、奪目璀璨的奇珍異寶，任由你去撿。可你只有一雙手，又怎能撿完這滿地的金銀珠寶？對於不再擁有的，如愛情、逝去的親人，有人會糾纏不休，沉溺於過往的回憶中而
不能自拔，非要往牛角尖裡鑽，將自己推向遺憾的深淵不可，嗟嘆自己當初自己不這樣這樣，不那樣那樣，悔不當初。
其實，對於擁有的、不再擁有的，我們都要採取這樣的一個心態：「既來之，則安之。」在時間的恆河裡，擁有的和不再擁有的所帶來的苦痛、不安、憂愁，曾經多麼尖銳、刻骨銘心的東西也會因年月的遠去而被打磨光滑，慢慢變小，最後只能在心中留下淡淡的印記。人生匆匆，我們又何苦去強求、執着於擁有的和不再擁有的，令自己勞神又煩心？我們又何必做一只蝸牛，將所有的東西背負在自己身上，使之成為負擔？「命裡有時終須有，命裡無時莫強求。」擁有的，我們以平和安然的心態去接受；對於不再擁有的亦然，不必眷戀，亦不必苦苦去再追求那已是過眼雲煙的東西。
曾經看過一首詩：「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。」不執着於擁有的和不再擁有的，以安然之心去面對，便能做到「若無閒事掛心頭」。不勞心、不煩憂、優哉游哉的生活不是很美好嗎？
(1257字)
季軍 5A (08) 張珮嘉
題目:擁有的和不再擁有的
現時的年青人，不！應該是大部分人在失戀時都會呼天搶地，只會嗟怨着自己失去了什麼、不再擁有什麼，有的人什至會因失戀而認為自己已一無所有，走上自殺的絕路，輕率地放棄自己的生命。
在他們埋怨和輕生前，只會不斷地說着自己不再擁有什麼，不停地想着失去了什麼，卻不曾想過自己還擁有什麼，更不曾想過自己擁有的東西可能比其他人好，比其他人多。
有人說過，當你只記着自己失去了什麼，只埋怨自己不再擁有什麼的時候，即使你是世界首富，你的世界也只會剩下失去，而不會有擁有。相反，如果你珍惜現在所擁有的，並感謝自己還能擁有這東西的話，即使你是一個搬運工人，你也會覺得這個世界充滿希望、明天會更加美好。
我曾聽一個故事，這個故事啟發了我，也改變了我面對人生的態度。
很久以前，有一個好心腸的商人，本來他擁有豐厚的家產，可惜卻被他好賭的弟弟敗了一大半，只剩下袓屋、一塊田地和幾十文錢。一天，商人帶着幾十文錢在街上閒逛時，聽見一陣啜泣聲，便和家中唯一剩下的老家僕去看看發生了什麼事。當他們找到聲音的源頭時，只看到一個約八歲的小女孩趴在一個躺在地上，雙目緊閉的婦人身上，低聲哭泣。商人和藹地問她發生了什麼事，小女孩哭着說出事情的原由。原來，婦人是小女孩的母親，但卻因病離世了，小女孩沒有錢替媽媽辦理身後事，又沒有其他親人，所以只能跪在媽媽身旁哭泣。商人聽完後，馬上拿出了身上僅餘的幾十文銅錢，準備給那小女孩。就在此時，站在一旁的老家僕阻止的道：「老爺，這是我們家僅餘的金錢，給了她，我們便變窮光蛋了！我們會變得一無所有啊！」商人頓了頓，望了望家僕，再望了望手上的銅錢和跪着的小女孩，還是二話不說的把錢給了小女孩，然後繼續閒逛。於是，家僕追上前問：「老爺，我不明白，這樣我們不就一無所有了嗎？」商人笑了笑、搖了搖頭，說：「一無所有？不是啊！我還擁有很多。我有我的家人，有我的生命，有屋，有地，也有老家僕你呢！相反，那小女孩沒有親人，也沒有金錢，她比我們更需要那幾十個銅錢。」說完，商人便揮了揮衣袖，瀟灑地踏向回家的路了。
聽完這個故事後，我的感受良多，我很認同商人最後所說的那番話，也很敬佩商人那面對人生的態度和豁達的胸懷。我認為現代人應多學習商人的人生觀，多想自己擁有的東西，少計較自己不再擁有的事物，畢竟，「命裏有時終須有，命裏無時莫強求」。太執着於失去的、不能擁有的，只會把自己捲入痛苦的漩渦，放開懷抱，會令我們擁有更快樂的人生。
多珍惜、少計較，放下過去，把握現在，展望將來，這樣我們便能擁有更美好的明天。你願意為了美好的明天，放下對不再擁有的事的執着嗎？
(1062字)
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