2011年6月16日 星期四

2010 第六十二屆香港學校朗誦節得奬名單

本科自2008年起訓練學生參加香港學校朗誦節粵語朗誦比賽,過去兩屆 (2008, 2009) 均成績優異。自本學年起,本科正式成立粵語朗誦隊,有興趣參加學校朗誦節的同學均須先成為朗誦隊成員始可經由校方推薦出賽。本學年粵語朗誦隊成員包括中一至中四生共廿二人,全體皆於2010 第六十二屆香港學校朗誦節取得良好奬狀或以上佳績,得奬詳情如下:

冠軍 (1名)

中三男子粵語散文獨誦

3B 22 李彥恆

亞軍 (3名)

中二女子粵語散文獨誦

2D 19 李子楹

中三女子粵語散文獨誦

3B 27 莫欣晴
3C 28 曾嘉琪

季軍 (3名)

中一男子粵語散文獨誦

1C 07 張雋浩

中二女子粵語散文獨誦

2C 36 溫靖琳
2E 20 鄧天慧

優良奬狀 (11名)

中一男子粵語詩詞獨誦

1C 30 黃俊海

切磋對照:黃梓峰 中學一年級男子粤語詩詞獨誦(屯門/元朗)太陽禮讚 (00:00 - 03:55)




中一女子粵語散文獨誦

1A 18 盧卓瑩
1A 29 曹嘉儀
1B 03 陳森悅
1B 04 陳思杞
1B 27 謝潔寧
1C 18 林凱婷

切磋對照:羅東琦 中學一年級女子粤語散文獨誦 山中雜記(節錄)(06:41 - 10:18)




中二女子粵語散文獨誦

2C 34 黃曉晴
2D 04 周卓琳

中三女子粵語詩詞獨誦

3A 36 王嘉潞

中四女子粵語散文獨誦

4B 01 陳晞桐

良好奬狀 (4名)

中一男子粵語散文獨誦

1B 05 周灝揚
1C 15 郭旨維

中四女子粵語散文獨誦

4D 02 陳惠琳
4D 03 曾慧芯

切磋對照:蕭壵仁 中學五年級男子粤語散文獨誦(屯門/元朗)弔古戰場文(節錄)(04:27 - 10:38)




切磋對照:文瑞琳 中學五年級女子粤語散文獨誦 李(02:03 - 05:50)




切磋對照:香港培道中學 中學一、二年級粤語散文集誦 母愛永遠為你們張着傘 (02:03 - 04:41)



總結而言,本學年粵語朗誦隊成員中共三分一人取得三甲奬項,一半取得優良奬狀,其餘則取得良好奬狀。

本科謹此恭喜各粵語朗誦隊成員,希望各同學來年繼續努力,再創佳績!

2011年6月15日 星期三

明報教育頻道~文化遊蹤問答比賽 第十回‏










由明報通識網主辦之文化遊蹤問答比賽適合所有對中國文化有興趣的中學生參加,現已舉行至第十回,各位同學不妨趁試後温故知新:http://life.mingpao.com/cfm/NewsContest21.cfm

2011年6月9日 星期四

10 / 11 下學期級際作文比賽優勝者名單

中一

冠軍 1C (18) 林凱婷
亞軍 1B (08) 朱健盈
季軍 1A (23) 冼煥禧

中二

冠軍 2E (02) 陳宇謙
亞軍 2B (05) 陳雪瑩
季軍 2C (36) 温靖琳

中三

冠軍 3A (28) 吳卓霖
亞軍 3B (16) 林永達
季軍 3E (10) 何潔瑩

中四

冠軍 4A (31) 王加樂
亞軍 4D (10) 蔡毓晞
季軍 4B (22) 羅卓彥

中五

冠軍 5C (02) 陳雅婷
亞軍 5E (18) 李怡菁
季軍 5D (10) 孔穎詩


得奬作品將不日刊登。

2011年5月12日 星期四

10 / 11 上學期級際作文比賽優勝作品 (中五)

冠軍 5B (23) 吳超琪

題目:自然給我的啟示

然後,今年夏季又熱了些……

公車噴出陣陣黑煙,讓人在侷促的環境下喘不過氣;建築地盤塵土飛揚,加上嘈雜的打樁聲,在悶熱中又添幾分煩意;街上的行人汗流浹背,無不受炎熱的天氣折磨。最高興的,也許只有賣冰棒的小販了,即使在陽光下曝曬,也不有怨言,只因那源源不絕的收入。

於是,人們為了自己生活得更舒適,紛紛躲在家中,戴著耳機、開著空氣清淨機和空調,享受自己的一片天地。

然後,不再冷的冬季來臨了……

除夕夜的街道份外熱鬧。行人熙來攘往,肩並肩地逼在街頭,興奮地期待新一年的來臨。每年除夕夜的倒數節目都大同小異,只是今年兩岸的高樓大廈花多了數千萬來裝飾外牆,璀燦的燈飾照亮整個夜空,使黑夜不再來。人們陶醉在美輪美奐的景色,對短袖衣服和除夕夜這個奇怪的組合已見怪不怪。

於是,人們為彌補那已失去的寒冷節日氣氛,花更多金錢、放更盛大的煙火。令天空又堆積著厚厚的灰塵。

這地方從一片翠綠的土地,逐漸變成高樓大廈林立的「石屎森林」。人們雙眼都被塵埃蒙蔽,看不見自然的轉變。砍伐的樹木多不勝數,我們都在捨棄自然給予的綠色庇護;抬頭一看,那藍天白雲已消失得無影無,我們都在抹去自然的色彩。

即使生活在城市,但切勿忘記,自然還是與我們息息相關:她會賜予雨水,洗滌我們心靈;她會好好運用溫室效應,帶給我們溫暖;她更提供生命之泉,滋潤一切生物。自然孕育出生命,她是我們的居所,更是我們的家。

然而,自然一早已給了我們啟示,只是我們從不張開眼睛、從不用心傾聽;對自然的呼叫聲充耳不聞、對環境變化只顧逃避。

難道「生態平衡」不是自然給的啟示嗎?各種生物互利互生、互相連繫。她早已把這牢不可破的聯繫告訴我們,教導我們要與自然生態共存。保護自然,須要靠我們攜手合作,可我們卻漠視「生態平衡」這鐵則,盲目地使用看似理所當然、取之不盡的資源,用各種方法掩飾環境破壞的影響,不懂正面面對問題,也不去嘗試改變生活習慣,作出補償。

於是,這地球被弄得烏煙瘴氣、終於再不有一朵鮮花、一株青苗……

然後,人們此時才懂後悔。

(826字)


亞軍 5A (31) 蕭倩怡

題目:自然給我的啟示―北極熊的悲歌

牠,兀自站在無雪泥地上,沒精打采地咀嚼著那血淋淋的肉塊―小北極熊的屍體。

當我從報章新聞瞥見這一幕,不禁打了一個寒噤。相片中的北極熊骨瘦如柴,肚皮都塌到脊骨裡去了。牠那一身雪白的毛皮沾滿棕色的泥巴,四肢黑得像蘸了墨汁。究竟是甚麼原因,使這種世上最大的熊同類相殘?相片中熊賴以為生的冰川雪地又何去何從?

浮冰與北極熊,兩者在嚴寒的野地同時存在,彼此相依。浮冰,是北極熊在海面上獵食的平台。牠們動作靈巧,敏捷地躍過一塊又一塊的浮冰,又守在冰洞邊捉海豹、海獅去。由此可見,我們可得知浮冰與北極熊的生存相關。

一旦冰川消失,對這種熊的影響可想而知。人類過度砍伐樹木、燃燒化石燃料等作業產生大量的溫室氣體,阻止射向地球表面的太陽光反彈回太空。這使地球儼如處於大蒸爐,全球氣溫不斷上升,導致兩極的冰川融化。溫室效應加劇,也使海水溫度升高,海面浮冰面積亦因此縮小。我就曾在動物紀錄片中,見到北極熊艱難地在細小的浮冰碎塊間游動,竭力想爬上一個安全的平面,卻又因失去平衡而再次掉進冰冷的海水中。在牠們暗淡無光的眼睛中,我看見的是無奈與絕望。

北極熊雖有一身濃密的毛及皮下脂肪,和與生俱來的游泳本領,但牠們要是長期泡在海水中,不能覓食和休息,這些強悍的熊還是難逃一死。為了生存,北極熊只得改變捕獵的習慣。牠們有的冒險爬到懸崖邊的海鷗巢穴偷鳥蛋吃,有的潛入民居撿食殘羹剩菜,更有的骨肉相殘,吃掉自己的後代。

北極熊正面對著前所未見的挑戰,人類又是否對此知情,感同身受?現代人追求「文明生活」、「綠色科技」,事實中他們的生活模式有否與夢想背道而馳?

可能你會覺得,全球暖化所帶來的後果並不影響自己的生活。試試幻想自己是北極熊吧!家園被毀、食物匱乏的滋味你感受過嗎?

再試試幻想,人類在十多年後所遇到的困難:溫度劇變、農作物失收、氣候反常、瘟疫肆虐、民不聊生……

聽吧―北極熊哀嚎了!

看吧―冰山流淚了!

醒來吧!快從未來的噩夢中醒來吧!每個人得學習與大自然的相處之道,實踐「綠色生活」,盡所能減少碳排放。文明科技的發展固然重要,可是我們也不應忽視發展為自然環境所帶來的變化。北極熊的遭遇,為人類帶來新的啟示:苦海無涯,回頭是岸。只有及早找出全球暖化的根源,作出改進和檢討,才能免卻世界人民走上與北極熊一樣的絕路。

(933字)


季軍 5D (10) 孔穎詩

題目:自然的啟示

躺在群山環抱的青草地上,聽着風,看着蔚藍的天空,靜靜欣賞我正身處的這片大自然。

沒有嘈吵的噪音,也沒有混濁的空氣,郊外大概是我唯一還能夠真正感受大自然的地方。

可是,這些地方還剩多少?

我知道,連這個世外桃源也已逐漸被吞噬了。我看到對岸的山頭光禿禿的,活像一個有「地中海」的老年人。失去了曾經青蔥的歲月,失去了生氣。城市急速的發展大量刺激紙張的需求。逼使人類砍伐更多樹木造紙。其實紙張是日常必需品,要利用天然資源是在所難免的。可恨的是,人類從未學懂「物盡其用」四個字。紙張有雪白的兩面,但我們總用完一面便爽快地把它丟進廢紙簍裡,造成嚴重浪費。要改變現狀並不如想像中難,只要在生活中多下一點功夫就可以了。在習慣上我們要謹記雙面書寫,也應把廢紙收集起來,一併送到廢紙回收箱循環再用。這麼小小的一個改變,就足以令樹木砍伐量減半了。我們也可以繼續看到滿山蒼翠的美景,不值得嗎?

當大家都細心觀察、聆聽的時候,就會發現大自然常無意間給我們啟示,希望藉着我們的反思去治理它們。不是嗎?捫心自問,你有多久沒有在香港見過星星了?無論在埃及撒哈拉沙漠,或在尼泊爾的山上,都能輕易看到如鑽石般璀燦的星空,星星真的多到數不完。但在香港,星星經常都玩捉迷藏,不讓我們看到它。這不是因為它們頑皮,而是因為光害的緣故。滿街色彩繽紛的霓虹燈招牌,教人目不暇給,很漂亮對不?不過它們同時也在抹殺天上那些「自然燈飾」的存在,久而久之你就會察覺,繼而後悔。所以在白天,或是在店鋪已打烊的時候,就請把耀眼得令人睜不開眼的霓虹燈關上吧!勿讓嘩眾取寵驅逐天然美麗。

還有那些反常的天氣。當六月炎熱的快令人溶化,而一月冷得叫人結霜時,你不害怕嗎?我們差不多每天都接收到全球暖化情況日漸惡化的消息,颶風頻頻來襲,造成重大傷亡。還記得卡特里娜的教訓嗎?人們不知用了多久的時間才能從心靈的創傷中復原過來。不過要避過災難,也不是不可能的。少駕車,少用化學噴霧等都能減低二氧化碳排放量,減少對地球的傷害。拯救大自然,也自救。

但願我能再次躺在青草地上,聽着風,看着蔚藍的天空,靜靜欣賞並讚歎尚未被破壞的大自然。

(872字)


季軍 5E (18) 李怡菁

題目:自然給我的啟示

清風拂動綠葉,摻雜新鮮的草青味,跳動蓬勃的氣息。蔚藍的天,青的地,蒼鬱的山……百獸奔騰,百鳥飛舞,百花齊放,百蟲爭鳴……協奏出一曲生機勃勃的樂章,一縷輕如炊煙的生氣包圍大地。

一絲絲虛空卻無聲無息地滲出地面,透出點點孤寂。自然之神把一個個不同樣貌的泥娃娃放在這片絕美的景致中,並用自己的血賦予它們氣息,以及七情六慾。那點紅迅速地溶入泥娃娃的身體中,原本僵硬的身體竟活動起來。

萬物均以好奇又帶點警惕的目光注視這新來客,期待它們帶來的未來。

祂寵愛它們更甚於自己,於是下令天地萬物,「一定要善待它們。」更吩咐眾生要供給它們一切所需—純淨的水、飽滿的果實、鮮甜的肉類……

慈祥的自然之神親切地呼喚「人兒」,勉勵它們勇敢地站起來,進入名為「大自然」的樂園。

只見它們一股腦兒地爬起來,純真的大眼閃對世界的好奇。人兒似乎並未了解到祂為它們所做的一切,不知自己是多麼幸運能得到祂的眷顧,只自顧自地探索新事物。初時四肢還不太靈活;後來就毫不畏懼地東奔西跑,東張西望。時而聆聽風的見聞,時而觀賞山水的清靈,時而跟隨風擺動的樹手舞足蹈。那豐富的情感、熾熱的生命力感染了天地萬物。愉悅的氣氛籠罩大地,萬物也愛上這天真活潑的人兒。

自然之神叮囑人兒要愛護萬物,又派遣我作為他們之間的橋樑,隨時向祂報告人兒的情況。祂對人兒萬般寵愛,有求必應。怕黑,祂喚火神教它們用火照明;怕冷,囑咐蠶蟲提供蠶絲編織上好的衣裳;怕病,指派農神教導它們以草入藥,驅除百病,強身健體……

人兒開始發展文化、文明。祂命我啟發人兒以萬物的形象作為文字;拴起動物的毛,接上竹枝,作為書寫及畫畫的工具;用木、竹等製成樂器,載歌載舞……祂還叫眾生教導人兒道理,像小草「野火燒不盡,春風吹又生」的堅強,小狗寧死不屈的忠誠,蓮花「出淤泥而不染」的清高……

我實和自然之神及萬物一樣,真心喜愛這好學不倦的小傢伙。但也許是得到了太多的溺愛,它們竟自大起來,認為天地都是為自己所設,萬物均以自己為中心。

它們不再理會萬物的反對,肆無忌憚地對大自然予取予求。只顧不斷砍伐樹木,取材建屋;不斷獵殺動物,令牠們瀕臨絕種;不斷移山填海,騰出空地來大興土木……大自然早已不是從前那片鳥語花香的淨土了。本來青的山和茂盛的森林已不復存在,取而代之的是烏煙瘴氣的工廠林立,處處都是密集的高樓大,頓時成了一片「石屎森林」。

我不忍看昔日美麗的大自然遭到如此嚴重的破壞,誓要向自然之神告狀。但祂仍是十分疼愛人兒,捨不得懲罰它們,只不斷地勸誡他們,「要停止破壞環境,珍惜大自然的一切,並好好保護。」

一意孤行的人兒還變本加厲,執意發展只方便了自己的科技,更深入地開採各種資源來支援工業及科技的發展。包括抽取蘊藏在海底深處的燃料、採集埋藏在深山中美麗的礦石等。原本清新的空氣已隨發展而變得污濁,翠綠的大地已被染成灰色。人兒卻不曾把萬物的訴苦和哀求放在眼內。甚至還發展可怕的武器來互相攻伐,自相殘殺。

天不再藍,地不再青,山不再綠……

無辜的眾生遭逢家園的巨變,我的心隱隱在痛。上報了自然之神,祂卻不忍心毀掉自己最寵溺的人兒,選擇包容到底,等那機會渺茫的浪子回頭。

萬物看自己的家園被人兒破壞,變得混濁不已,漸生怒意。心中的恨意一觸即發,傾瀉而出,決意驅走誘使人兒變壞的貪婪、自私、奸詐……甚至想消滅人兒。

當萬物同心決定了一件事,那聲勢之浩大,是誰也始料不及的。山神﹑地神已不住地使世界地動山搖;海神﹑水神令已被污染得體無完膚的水源波濤洶湧,泛濫不斷;氣象之神也令天上雷電交加,風嘯雲湧,雪虐風饕;連沙神亦不甘后人,到處均有沙塵暴,原本青綠的大地變成一片荒涼的黃沙。一直備受呵護的人兒哪裏適應得了?它們驚恐但更惶惑,不明世界劇變、不再重視自己的原因為何;只覺得是萬物變壞了,卻從未想過是自己做錯了。人兒本來的生活遭到破壞,甚至連生存也成問題。

我唯有如實稟報,自然之神也只是搖頭嘆息。「天神,人兒只是眾生之一,與萬物相比充其量只是九牛一毛,渺小得可笑。它們憑甚麼得祢如此偏袒?」
 
在天崩地裂,山搖水泛,風雨交加,雷聲鼎沸的世界中,微弱的叮嚀像碎片般散落在狂風中,無力地飄盪……

難道大自然的意思還不夠清晰嗎?

(1710字)

2011年5月11日 星期三

10 / 11 上學期級際作文比賽優勝作品 (中四)

冠軍 4D (23) 李柯

題目:人生也有節氣

一日之計在於晨,一年之計在於春。人生的開始,如節氣般,伴隨著春分邁向未來。然而,這通向明天的人生道路,並非一帆風順,它如同二十四節氣,變化多端,充滿奇幻。

初生嬰兒,裹在母親懷裏,享受著母愛的溫暖。小時,追著蝴蝶,在盛放的花叢中穿梭,在嫩綠的草坪上打滾,在這美妙的「春景」中盡情玩耍。累了,就在繁茂翠綠的樹蔭下歇歇;渴了,便在冰涼清澈的溪邊暢飲。偶爾在茵地上摔到,揉揉眼睛,灑下幾滴「穀雨」,無憂無慮地在春天媽媽的呵護下探究這世界的美好。一切似乎都充滿著生機,看看那爭相鬥豔的花兒們,純真的與夥伴們打鬧著。難免爭執幾句,痛了哭了也就算了,從不計較什麼,春分一過,便再次跳起舞來,在這春夢中歡呼著,種下那快活的種子。將來這些種子會怎樣成長呢?會像此時一樣幸福快樂嗎?隨著疑問,孩子們踏上了他們的人生旅程。

一片飛花減卻春。繁花落下,烈日高掛。楊柳拂手於河畔,蓮花坐立於碧池。幾聲「吱吱」蟬鳴,正為盛夏的降臨而歌頌。依稀記得,當年在春風中飄舞著的‘花兒’,如今已是高大強壯的青年,他們揮舞著辛勤的「雨水」奮力地勞動著,就算是小小的收穫,亦能讓他們滿心歡喜。但這鵝毛般的收成,在那浩瀚無際的世界裏是多麼地微不足道啊!只有努力地耕耘著,才能夠在未來得到更為豐碩的成果。

烈日就是這批年青人的最大挑戰。萬里無雲的天空下,炙熱的大地令人視覺模糊,迷失方向,看不清前面的路。只有時刻裝備著自己,才能度過這斷艱難的時光。知識的源泉順流而下,它永無止盡,能讓這些壯年們洗淨雙眼看清未來的路,讓他們充沛活力去開拓新的世界,也讓他們更有勇氣,去挑戰這危機重重的明天。

秋日淒淒,百卉具緋;樹葉凋謝,花兒枯萎。年青時不斷燃燒這自己,如今已經步向衰老。秋風吹來,捲起片片枯葉,這一張張愁緒牽起了心中那難以忘懷的思念。春天的時候,是怎樣的一番景象呢?夏天的我,都在努力些什麼呢?看著那金燦燦的稻田被「秋阿姨」的輕紗撩過,搖擺著的稻葉一浪接一浪。啊!這正式豐收的季節!

年青是的奮鬥沒有白費,收穫的時刻已經到來。拿起鐮刀,彎下腰,弓著身子首歌那金黃的稻子。每割好一束,眼前就浮現出當年播種的情景。一份耕耘,一份收穫,享受這被汗水滋潤過的收成,心中的那份喜悅,讓一切辛苦消散;將一切疼痛帶走;使一切的屈辱悲傷化作那愉快的「秋雨」。

歲暮陰陽催晚景,天涯霜雪霽寒宵。人到晚年,就像那即將殆盡的蠟燭,殘留著微光,飽受寒風的摧殘。那鵝毛般的雪花徐徐落下,飄散在屋簷,飄散在窗前,飄散在那兒時玩耍的地方。世界似乎都被白色覆蓋了,雪白的天空,雪白的城市,還有那雪白的頭髮。

風燭殘年的人們,不渴求什麼,只想靜靜地多看這世界幾眼,回憶著年青時的輝煌,將這殘餘的燭光,延伸給未來的燦爛。縱使那時已經湮滅,但這燈火則會再次通向那溫暖的春天。

春天的美好不是必然的,上一代的人們經歷了多少苦難,多少風雨,才換來如今這美麗的世界。大自然母親養育著我們,看著我們人類不斷成長,走向文明。不經冬寒便不知春暖;不付出努力就得不到成果。

可惜的是,人類正逐漸將自然母親留下的「關懷」耗盡。原油短缺、森林消失、動物絕種……四季分明的景象已經不再,我們過著寒冷的春天,蒸籠般的夏天,炎熱的秋天和那毫無涼意的冬天。這都是人類的貪婪帶來的惡果,他們不付出努力,不肯行動,不知對錯,一味追隨這「利益」,將我們自然帶上了滅亡的道路。我們人類的「春夏秋冬」又何嘗不是這樣呢?這節氣般的人生也並不是人人擁有的。嬰兒夭折、病魔纏身、意外事故、輕身自殺等事件就如同自然那紊亂的天氣一般,嚴重威脅著人類的存在。我們的自然、我們的人生已經「得病了」!

可幸的是,人們已經覺醒,開始拯救我們的世界。然而,「保護環境、拯救自然」的口號不是說完就罷,只有經過付出和努力,切切實實去行動,才能得到改善。而我們的人生呢?就這樣蹉跎著嗎?但然不能!年青時,就該為將來鋪路,這條路並非一朝一夕能築成,它需要汗水和光陰的打磨,勇氣和耐心的修飾,才能堅韌無比。

年青人啊!快醒醒吧!想想你們要的是怎樣的人生!人類啊!快覺悟吧!想想你們要的是怎樣的世界!那懶惰、貪婪的心啊!快消失吧!讓我們再次向那光明而又美好的「春天」進發!

(1740字)


亞軍 4B (05) 張譯之

題目:人生也有節氣

春、夏、秋、冬的轉替,有如人生有規律、有秩序的生活。每一天,我們會經歷早、午、晚。每一年,我們有春、夏、秋、冬四個不同的季節。人的一生,有不同的成長階段,由如一張白紙的嬰兒,長大成天真無邪的小孩,再經歷快活、甜蜜且今人嚮往的青春年華。幾經磨練後,思想和處事變得成熟,把人生計劃定好,並貢獻社會。時間一秒一秒地溜走,把我們的頭髮也染白了。人老了,距離生命的終點也不遠了。這個世界的運作都離不開規律,季節和氣候如是,人生也是一樣。

這些規律可以分成不同的階段。中國人把四季分成二十四個節氣,人生也可因應不同的標準而切割開來。在這些不同階段當中,每一個都存有變化,是截然不同的。面對這些的改變,我們就要有不同的準備和應對方法。春天,草木蓬生,農作物生長得最佳。於是,農民就選擇在立春剛來臨就播種。到了接近年終的時候,他們就準備儲存足夠的糧食過寒冬。剛好,立秋就是收割農作物的最佳良機。古人就是這樣度過安穩的一年了。

在井然有序的人生旅途之中,經歷這些變化是無可避免的事,所以我們必須懂得改變自己來適應。天氣變冷,如果我們不懂得穿衣服,依然不懂改變,豈不是會冷死嗎?因此,改變是求存的唯一方法。

我們的生命中,開始有了變化。這變化關乎到全人類的生活,可是人類卻始終不肯改變,依然維持破壞環境的生活。砍伐樹木、排放大量溫室氣體、浪費化學燃料……不但不肯改變,防止問題繼續惡化,還變本加厲,漠視地球的生態,甚至人類的未來。這些一舉一動,不是很不明智嗎?

面對這個問題,除了我們本身開始改變之外,就別無他法了。假如我們執意維持現狀,不肯保護環境,這與坐以待弊無異。

人的生命當中,總會遇到很多的變化,像天氣一樣變幻莫測。為了生存,人類一定要改變來應對不同的轉變。幸好,人類天生就有很強的適應力。這份上天賦予給我們的禮物,令我們得以傳宗接代,成為萬物之靈。面對氣候的問題,我相信人類也有能力攜手解決。只是,這不是一朝一夕能解決的問題。最重要的是,人類要明白人生也有節氣,不懂改變,最終只能遺下抱憾。

(836字)


季軍 4C (09) 張翠兒

題目:人生也有節氣

立春和雨水是春天的開始,但惟獨驚蟄的雷聲首次響徹早春微冷的天空才能令人確信春天的來臨。這一下雷聲,意義重大,打破了一季寒冷的死寂,驚醒地上冬眠之蟲。此後,樹林中原野上劃過的風也有了暖意。枝頭冒出點點綠色的新芽。早晨的露水不再是冬日裡凝固的狀態。它們靜極思動,依附在綠草嫩葉上,好像一盤散落的波子,好奇地滾動於初甦醒的大地之上。純真的孩子們丟了晶瑩的波子,睜著水汪汪的明眸看向窗外,彷彿最輕微的一陣風也會吹落他眼中純淨的淚。窗台上的小花盆中一片綠葉隨風顫動。窗邊坐著的孩子何曾想過他也像這片葉子一樣脆弱。然而一場又一場的春雨過去,他和花盆中的綠葉結伴成長。花開時,他才驚覺自己已經長得夠高,可以親自為它澆水了。

春分、清明、穀雨紛紛過去,立夏無聲無息地走到了家家戶戶的門前。他沒有聲張,只是默然以自身源源不絕的熱情燃燒春末潮濕的空氣。正午的陽光熾熱而耀眼,把水氣蒸發得半點不剩。草木瘋狂地生長,霸道地佔據空間。藤蔓猖獗地攀附於樹幹之上,貪婪地吸取偷來的養分。小滿、芒種緊隨而至,稻田 田在暖烘烘的夏日的風吹拂下擺動。十來歲的小伙子丟下收割的工作在田園裡肆意奔跑追逐,彷彿一匹匹脫了韁的駿馬快意地馳騁於一望無垠的綠茵草原上,沒有任何事物能把他們拉住。他們彷彿有無窮無盡的精力,憑著一腔熱情和幹勁,即便是世界的盡頭也終有一天能抵達。即使偶爾失足跌倒,他們的嘴角還是帶著笑。老是為他們擔憂的父母全不明白,俯衝的快樂會讓他們誤以為從傷處流出來的血液不過是幫助降溫的汗水。夏至、小暑、大暑像烈日下被蒸發的積水般一溜煙消失了,迎來嫻靜的秋。

立秋容易被人忽略,處暑時氣溫卻明顯下降了。吹響一樹綠葉的風中滲入了絲絲涼意,吹落了葉子表面鮮艷的綠,遺下淡淡的黃色。白露來的時候天亮前可見凝結成小水點的水氣。該落的黃葉都落了,每棵樹下都可見一堆乾枯的葉片,路過的秋風彷彿在唱著哀悼的歌。不再工作的農夫到離家不遠的樹林散步。樹上的葉落了一半,只有一排排楓樹展露出奪目的橘紅色,如火般燃燒。涼風撲面,他收緊了裹在身上的外套,加快步速。這寒涼的天氣一個不在意便冷病了。秋分剛去,寒露便至。收成的工作家裡人早做好了,要是沒有特別的事他樂得窩在暖和的家中,等那霜降。

立冬如期而至,氣溫驟降。不知從那一天起,天上降下了小雪,雪量逐天增多,終於到了下大雪的時候。老人每天坐搖椅上,看窗外白雪飄落。屋內爐火正旺,他與壁爐靠得很近。一大早媳婦便掃走了屋門前的雪,現正在廚房裡準備午餐。孩子們都出外堆雪人去了,臨行前他們的母親還千叮萬囑不可到附近的河上去試溜冰──水面上結的冰還是太薄了。老人依稀記得他年幼時也曾為了漫天雪花和河上的堅冰滿心喜悅,但他最期待的終究是冬至晚上吃的一碗熱騰騰的湯圓。他知道媳婦花了許多心思研究湯圓的不同做法來討他歡喜,可他就是掛念從前母親所煮的那種味道,雖然他從來不說。氣溫在一天天冷下去,小寒大寒也已在望了。一隻胖胖的老貓蜷縮在他懷裡。他用粗糙、佈滿皺紋的手撫摸牠的皮毛,心裡卻在想:這樣的雪景不知還可看多少年?

(1246字)

2011年4月7日 星期四

10 / 11 中國中學生作文大賽 (香港賽區) 優異名單

1A (16) 梁曉皓 題目:救救冬天

2A (28) 蘇祉穎 題目:蛙聲

3A (16) 關冠聰 題目:自然給我的啟示

4D (23) 李珂 題目:人生也有節氣

5A (31) 蕭倩怡 題目:自然給我的啟示 -- 北極熊的悲歌 (雙優異奬1)

5B (23) 吳超琪 題目:自然給我的啟示 (雙優異奬2)


初中優異奬文章見本校上學期初中級際作文比賽各級冠軍作品。高中優異奬文章作品將稍後上載。

2011年2月21日 星期一

10 / 11 上學期級際作文比賽優勝作品 (中三)

冠軍 3A (16) 關冠聰

題目:自然給我的啟示

自從懂事以來,我就想:人類是怎樣生存的呢?人類的文明跟自然又有什麼關係呢?深思之下,我就領悟到:人類的文明進程跟大自然似虛卻實的啓示息息相關,而那啓示,卻已悄悄地融入我們的日常生活之中。
  
炎炎夏日,我們覺得整天開著空調,享受涼快的空氣是理所當然的事。可是我們在安逸的環境時,誰在替我們付出代價?那就是我們所仰賴的大自然。衆所周知,人類越文明進步,大自然所得的「病痛」就越多。你感覺到它的「痛」嗎?
  
其實,它是有給我們啓示的。你感覺到嗎?我們日常生活中冷氣機、汽車引擎排放的廢氣;工業生產過程中所釋放出來的氣體,已令大自然傷心欲絕,不時流下悲傷的淚水了,那就是酸雨。酸雨是大自然的隱形殺手,它不但影響自己環境生態,令有些動植物絶種,也會直接破壞歷史文物。如樂山大佛、敦煌石窟等,據專家預測,如果它們周圍的環境繼續惡化,這些人類文明將會無可避免地受到影響,甚至令它們在歷史長河中消失,那將是多麼令人遺憾的事情啊!
  
大自然的啓示往往讓人回首起他們破壞環境的惡行。在中國的一條河,一天,人們發現河面飄浮著無數條魚的屍體。正當人們議論紛紛時,地方官員卻說:「這有什麼大不了?要進步當然要犧牲了!」原來,正是這條河附近有幾間工廠,每天都將有惡臭的污水排到鄰近的河裏;同時又排出廢氣和垃圾,難怪本在河中逍遙自在的魚兒都成了工業產品的犧牲品。
  
在非洲的薩哈拉沙漠,附近地區沙漠化的程度愈趨嚴重;在偏遠的北冰洋,專家也指出那裡的寒冷正逐步地融解,北極熊正惆悵不安;我們生活在這個地球的氣溫也不斷上升......這些說明了甚麼?是大自然給我們的啓示呀!就是我們不珍惜大自然所要受的果──這是一個因果循環,人類的確是責無旁貸。
  
大自然給我們的啟示,也可在動物的行為上知悉。由於人們過份砍伐木,直接導致澳洲森林的野熊喪失土生土長的家園,更因棲息地不足而頻頻走進市內,破壞社區設施,嚴重滋擾居民,但源頭就是人類自私的行為。
  
誰說大自然沒有為此而生氣?誰說大自然沒有給我們啓示?可怕的風暴、地震、雪災、泥石流......種種天災就是大自然要告誡人們要反思他們的所作所為。從大自然給我們的啟示可知:人類和大自然是息息相關,唇亡齒寒的關係,為了讓我們賴以生存的大自然不致能源枯竭,「傷痕累累」,我們就要刻不容緩注重保護環境。如果到大自然病入膏肓,無樂可救時,我們到時可做些什麼呢?難道這問題不值得我們三思嗎?

(982字)


亞軍 3B (41) 張盛嵐

題目:自然給我的啟示

歷史的開端源於大自然,自然孕育了人類,付出了她的所有。現代化生活的由來無一不需依靠大自然,依賴她得以生存,依靠她得以發展文明……

大自然的恩惠是人類乃至所有生物生存的必需條件。土地、水、氧氣和食物,這些人類生存不可缺少的條件,不都是因大自然而生的嗎?經過千萬年的變化而形成的土地,給了人類居住的地方;流淌在大地上的水,給了人類水源;生長在土地上的植物,給了人類氧氣和資源;活在自然中的動物,給了人類食物和能量。一切一切,盡是大自然的恩惠!

人類的文明從何而來?是來源於大自然的啟示,從浩瀚的宇宙到微小的蟲蟻,都會給人不同的思索。你看看,現在我們使用的東西,不都是一步步改良而成的嗎?這些都是自然的啟示和人類智慧的結晶品,而所有的材料也是來自自然的。科學家根據藏羚羊發明了汽車,農民從觀察自然的經驗中歸納出「二十四節氣」,乃至一隻微小的蒼蠅,科學家也能根據它楫翅的導航原理,研製振動陀螺儀。可以說,人類的文明是取法於自然,取材於自然。
人類的存在造就了這個文明的社會。在現代化的生活中,一切都在以前所未有的速度發展。與以前的做事效率相比,現在因有了機器的幫助,速度快了很多。可是,隨著時間的流逝,人類漸漸對使用大自然的資源沒有了節制,對大自然資源的渴望變成了貪婪!他們大量砍伐樹木、開採金礦……種種為了一己私欲而做出的行為都急速並嚴重地破壞著給予我們一切的大自然。難道這就是人類回饋給大自然的禮物嗎?

現在,與我們息息相關的大自然已經奄奄一息了。這應該怪誰呢?當然是我們——人類!不能!不能再這樣繼續下去了!大自然發怒了!洪水、乾旱等天災接二連三地發生。環境在惡化,警惕人們要保護環境,然而,人類還是繼續自己的惡行,無視大自然給我們的警示!

人類啊!我們的「母親」已經奄奄一息了,別再往她身上苛取資源了。全球暖化已敲響了警鐘,我們所要做的事是檢討並彌補我們的過失。現在科技已經這麼先進,我們有能力去改變這一切。停下吧!停下你們的苛索!去保護和我們賴以生存的大自然吧!亡羊補牢,為時未晚!

(835字)


季軍 3E (05) 張淑媚

題目:自然給我的啟示

風,微微拂過青草;水,潺潺流過溪澗;鳥,輕輕飛過天空。大自然的每一個動作,每一把聲音,都帶給人類啟示。大自然,是人類的啟蒙老師。自古以來,人類一直倚賴着大自然生存,人類的文明亦是起源於自然,人類與大自然的關係密不可分。自然,是人類最好的朋友。

近百年來,人類的發展一直維持在高速的水平,從以前那簡陋的木屋、笨重的馬車,發展為今日高聳的摩天大廈、橫跨南北半球的飛機,人類的生活越來越便利,越來越現代化。但在建設的同時,人類亦在破壞。人類的發展正逐步剝奪大自然的生存空間,填海、破伐樹木等工業行為,破壞了大自然的安寧,她的生存空間越來越少。大自然為了維護自己的生存權利,不得不向人類發出警號,風災、水災等自然災害是大自然向人類作出的反抗。

二零一零年,在中國甘肅舟曲縣所發生的泥石流導致很多中國人在那次天災裏失去家園,失去家人,失去性命。當天,整場意外並沒有任何預兆,泥石流突然就從山上衝下來,淹沒甘肅多條小村莊。在毫無徵兆的情況下,那裏的居民就這樣白白失去性命。他們眼睜睜看着自己的家人離世,辛苦建立的家園毀於一旦,哀慟的舟曲災民只好把泥石流歸咎於大自然的冷酷無情。但細心一想,是甚麼令到愛好和平的大自然作出如此激烈的反抗?是人類,是人類自私的行為。他們為了一己私慾,過分開採大自然的資源,甚至霸佔大自然的地方。其實,人類有甚麼權利私自開發大自然、私自竊取大自然的珍寶呢?人類只是地球上的一群住客,我們現在所擁有的全部都是大自然的恩賜,是大自然慷慨地跟人類分享她的一切。人類非但不報恩,反而恩將仇報,一步一步將大自然逼到絕境。

其實,自然是人類的朋友,是她供給我們一切,人類的文明亦是大自然的傑作。我們怎能背叛自己的朋友,將她趕盡殺絕呢?但不幸地,大自然已受到一定程度的破壞,我們可以做的只有盡量補償她所受到的傷害,在發展和保育間取平衡。在發展的同時,亦要兼顧大自然的生存空間,以大自然的利益為依歸,盡量減低對她的傷害。將來,人類所追求的不再是高科技生活,而是綠色生活,從生活細節上做起,彌補人類對大自然所造成的傷害,讓人類和自然真正地融合在一起。

細心聆聽,清風輕輕拂過綠葉的聲音,流水淙淙從溪澗流入大海的水聲,鳥兒吱吱喳喳在樹上高唱的歌聲。這一切多麼的悅耳,多麼的動人,多麼的和諧,自然給人類的啟示隨處可見,只要我們用心聆聽大自然的迴響,盡力保護大自然。大自然永遠都不會消失,她永遠都會是我們最好的朋友!

(999字)